Мы отправляем Вам по электронной почте договор или официальное письмо, как Вам удобнее

Вы уточняете, необходим ли Вам счет для перечисления целевого взноса или вы производите его перечисление просто на основании платежного поручения

В случае необходимости счета, Вы присылаете нам:

* Точное наименование Вашей организации
* Точный юридический адрес Вашей организации
* ИНН и КПП Вашей организации
* Вы указываете, удобно ли Вам получить сканированную копию счета по электронной почте (оригинал позднее Вам будет выслан заказным письмом).
 

 
 

23. Что такое дистанционное обучение?

Дистанционное обучение (ДО) - форма обучения, при которой преподаватель и обучаемые физически разделены во времени и/или пространстве. ДО отличается от заочной формы обучения применением дистанционных технологий, в том числе Интернет технологий. Соответственно, дистанционный курс (ДК) - это комплекс учебных теоретических, практических, тестовых, дополнительных материалов, посредством которых происходит дистанционное обучение.

Подробней о дистанционном обучении и его особенностях и преимуществах можно прочитать здесь.


24. Что подразумевает под собой групповое обучение, и как будет осуществляться общение в группе?

При групповой форме обучения Вы будете обучаться в сотрудничестве (в мини-группе) с коллегами. Вы будете совместно обсуждать и выполнять практические задания, работать над одной общей темой итогового проекта, которую определите в команде, обсуждать различные вопросы и обмениваться опытом. Общение будет организовано посредством электронной почты. По договоренности, Вы также можете общаться с коллегами при помощи дополнительных технических средств, например, телефон, Skype или ICQ.


25. Каково количество участников в мини-группе при групповом обучении?

Количество человек в мини-группе обычно составляет 3-5 человек. Все зависит от количества заявок, поданных именно на групповое обучение на ДК.


26. В чем разница группового и индивидуального обучения? Какая из этих форм более эффективна?

Групповое обучение, эффективнее. Это общепризнано специалистами по образованию взрослых. Важным фактором являются интерактивные методики обучения, которые применяются во время групповой работы. Большую роль также играет обмен опытом с коллегами по обучению. Тем не менее, мы гарантируем, что и при индивидуальной форме эффективность Вашего обучения будет также высокой. При индивидуальном обучении мы уделяем не меньше внимания обратной связи, т.е. общению между преподавателем и обучающимся, обсуждению материала и практических заданий по теме, ответам на Ваши вопросы.


27. Что такое «практическое задание», чем оно отличается от «модуля»?

Модуль семинара-тренинга включает в себя теоретический материал по теме, дополнительные материалы, практические рекомендации и практические задания. Таким образом, практическое задание - это составная часть Модуля.

 

28. Не могли бы вы пояснить, что означает дистанционный семинар и семинар-тренинг?

Дело в том, что обучение на дистанционном семинаре и семинаре-тренинге построено таким образом, что Вы не просто изучаете теоретический материал и выполняете тестовые задания, как это часто происходит при обучении в дистанционном режиме, а через различные практические задания и их обсуждение с коллегами и преподавателями курса, приобретаете практические знания и умения по теме курса, как это происходит на очном семинаре или, в том числе, отрабатываете их, как это происходит на очном семинаре-тренинге.

В целом, обучение основано на использовании активных методов обучения и активной, оперативной обратной связи.


29. Каким образом будет происходить обучение на ДК?

Обучение проходит следующим образом. Комплексная программа обучения состоит из модулей. Каждый из них содержит теоретический материал, дополнительные материалы, практические рекомендации, примеры и практические задания. Вы изучаете материал Модуля 1, выполняете практическое задание и присылаете нам. Мы комментирует его, затем обсуждаем вместе с вами, выясняем все возникшие у Вас вопросы.

После этого, Вы переходите к работе с Модулем 2 и т.д. Практические задания каждого модуля составлены таким образом, что являются составными частями итогового проекта. Тему проекта вы выбираете сами при начале обучения. Таким образом, обучение полностью практическое и соответствует Вашим профессиональным интересам.

После завершения работы со всеми модулями курса Вы в течение 1-2 недель выполняете Итоговое практическое задание:
 

На ДК ЭТО и ДК ЭПТ – оформляете свое образовательное мероприятие, основанное на использовании эффективных форм и активных методов обучения
 

На ДК ЭМО разрабатываете эффективную систему мотивирования Ваших обучающихся

На ДК ПМ, ДК ПМБ и ДК СПП- разрабатываете свой проект в соответствии со всеми правилами проектного менеджмента, а также подбираете фонд или программу, которые могли бы профинансировать его (на ДК ПМ), или проводите анализ финансовой эффективности Вашего проекта (на ДК ПМБ), или оцениваете качество разработанного проекта (на ДК СПП) и представляете проект к защите

На ДК ДО разрабатываете основу дистанционного курса.
 

Мы комментируем Ваш проект и обсуждаем его с Вами. Отвечаем на все Ваши вопросы по теме. Кроме того, мы совместно подводим итоги Вашего обучения. 

В целом, обучение основано на использовании активных методов обучения и активной, оперативной обратной связи. 

Во время обучения Вам также будут доступны дополнительные материалы по теме, материалы для самопроверки (на ДК ПМ) и глоссарий.


30. Каким образом будет представлена учебная информация и практические задания?

Учебные материалы будут представлены в системе, поддерживающей курсы дистанционного обучения и находящейся в Интернет. Доступ к системе будет открыт только участникам, зачисленным на Комплексную программу ДК и решившим все организационные вопросы до начала обучения.


31. Будут ли предоставляться учебные материалы, которые можно будет использовать и после периода обучения?

Теоретические материалы и практические разработки, которые будут предоставлены, Вы сможете использовать по завершении ДК. При официальном использовании ссылка на авторов материалов обязательна! Приобретенные знания и умения – бесценный багаж, который навсегда останется с Вами.


32. Что представляют собой практические задания на ДК?

Практические задания на ДК ЭТО, ДК ЭПТ, ДК СПП, ДК ЭМО, ДК ДО, ДК ПМ и ДК ПМБ не являются тестами. Это, действительно практические задания. В начале обучения Вы сами выбираете тему Вашего итогового проекта. Практическое задание после каждого модуля является неотъемлемой частью разрабатываемого в процессе участия в семинаре-тренинге Вами итогового проекта. Таким образом, обучение полностью практическое и соответствует Вашим интересам.

После завершения работы со всеми модулями ДК Вы в течение 1-2 недель выполняете Итоговое практическое задание - оформляете свой проект (можно сказать, собираете его в единое целое и корректируете) и представляете проект к защите. Мы комментируем Ваш проект и обсуждаем его с Вами (при групповом обучении с также коллегами по группе). Кроме того, конечно, отвечаем на все Ваши вопросы по теме.

Итоговый проект представляет собой:
 

На ДК ЭТО и ДК ЭПТ – оформление своего образовательного мероприятия, основанного на использовании эффективных форм и активных методов обучения.

На ДК ЭМО разработку эффективной системы мотивирования Ваших обучающихся.

На ДК ПМ, ДК ПМБ и ДК СПП - разработку своего проекта в соответствии со всеми правилами проектного менеджмента, а также подбор фонда или программы, которые могли бы профинансировать его (на ДК ПМ), или проведение анализа финансовой эффективности Вашего проекта (на ДК ПМБ), или оценка качества разработанного проекта (на ДК СПП). 

На ДК ДО - разработку дистанционного курса.

 

 

33. Смогу ли я задавать вопросы по теме ДК в ходе обучения преподавателям и модераторам?

Да. Конечно. Такая возможность будет обязательно! В ходе ДК мы постараемся максимально полно ответить на все интересующие Вас вопросы по теме. Активная обратная связь – это одна из неотъемлемых частей дистанционного образовательного мероприятия.


34. Какими средствами связи и как часто будет осуществляться связь с преподавателями и консультантами ДК?

Посредством Интернет: форума и электронной почты. Также возможно общение через Skype.


35. Будет ли у меня возможность общаться и обмениваться опытом с коллегами по обучению?

В случае выбора групповой формы обучения, конечно. Групповое обучение само по себе предоставляет неограниченные возможности для общения с коллегами – участниками ДК.

Кроме того, для каждого ДК у нас открыт отдельный Форум, на котором Вы сможете обсуждать актуальные вопросы изучаемой темы.


36. Сколько времени в день мне необходимо будет находиться в Интернет для качественного освоения ДК?

1-2 часа. Опыт показывает, что этого времени достаточно для получения и отправки информации и общения с коллегами и преподавателями.


37. Меня смущает отсутствие у меня опыта по теме ДК. А также мне пока неясна тема итогового проекта, над которым я буду работать, поэтому мой интерес к вашему ДК на данном этапе довольно абстрактный. Подскажите, пожалуйста, какие темы итоговых проектов рассматриваются на ваших ДК?

Отсутствие у Вас опыта по теме ДК совершенно не является проблемой для участия в ДК. Наоборот, ДК построены таким образом, что Вы поступенно познакомитесь со всеми этапами:
 

разработки и проведения образовательного мероприятия для взрослых, основанного на использовании эффективных форм и активных методов обучения (ДК ЭТО)

разработки и проведения образовательного мероприятия для школьников, основанного на использовании эффективных форм и активных методов обучения (ДК ЭПТ)

разработки курса дистанционного обучения, основанного на использовании эффективных форм и активных методов обучения (ДК ДО)

разработки и оценки проекта, необходимого для эффективной работы современной школы (ДК СПП)

построения эффективной системы мотивирования обучающихся (ДК ЭМО)

проектной деятельности от основных понятий, до подбора фонда или программы для Вашего проекта и экспертной оценки проектной заявки (ДК ПМ)
разработки коммерческого проекта, от выбора и формулировки проектной идеи до оформления и оценки проекта (ДК ПМБ).
 

Активные методы обучения, эффективное мотивирование и проектный менеджмент - эта универсальные технологии, которые могут быть использованы не только для разработки и реализации профессиональных проектов, но и в других областях общественной и личной деятельности. То, что Вы пока еще не определились с темой Вашего итогового проекта - это не страшно. Время определиться у Вас обязательно будет.

Таким образом, возможно четыре ситуации:

1. Вы разрабатываете проект, связанный с Вашей профессиональной деятельностью.
2. Вы разрабатываете проект, из любой сферы жизнедеятельности, которая близка Вам.
3. Вы присоединяетесь к теме, которую выбрали Ваши коллеги по мини-команде.
4. Если выбор темы проекта все-таки вызовет затруднения, мы сможем предложить Вам простую "учебную тему" итогового проекта, на которой Вы сможете отработать технологию. А затем, уже владея технологий, Вы сможете использовать ее для разработки и реализации любого Вашего проекта/образовательного мероприятия.

 

38. Какой документ я получу по окончанию ДК? Необходимо ли будет приезжать за ним?

Приезжать за сертификатом не нужно. По окончанию ДК мы высылаем Вам заказным письмом сертификат, подтверждающий Ваше участие в ДК с указанием освоенных тем. Сертификат выдается на основании результатов выполнения Вами практических заданий по модулям, а также защиты Вами Итогового проекта.
  

39. Какие знания и умения я получу по окончанию участия на ДК?

По завершении обучения Вы в достаточной мере будете обладать знаниями и умениями, обеспечивающими Вашу успешную деятельность по выбранной теме ДК. Подробнее об эффектах ДК можно узнать в разделах, посвященных конкретному курсу.


40. Насколько Вы даете гарантию, что по окончанию семинара результаты, которые вы позиционируете в Вашей рекламе, будут достигнуты?

За результаты, которые получает обучающийся по итогам обучения несет ответственность не только обучающий, но и сам обучающийся.

Если у обучающегося нет заинтересованности в активном участии в процессе обучения, если он не выполняет практические задания на должном уровне, если он не стремится реализовывать имеющиеся и приобретать новые знания и умения по теме, если он не чувствует своей ответственности за процесс собственного обучения, то никакие методики и усилия обучающего не смогут вложить в него те или иные знания и умения.

Со своей стороны мы гарантируем, что при ответственном подходе обучающегося к процессу ДК, при выполнении им внимательно и качественно всех практических заданий, описанные нами результаты будут достигнуты.


41. Каковы перспективы продвижения/реализации разработанного в ходе ДК Итогового проекта?

Что касается перспектив продвижения/реализации разработанного в рамках ДК итогового проекта, то, как Вы понимаете, этот процесс зависит не только от обучающего, но и от обучающегося.

Если у обучающегося нет заинтересованности в активном продвижении/реализации разработанного им в рамках ДК проекта/образовательного мероприятия, а также целенаправленных конкретных действий в данном направлении, основанных на активизированных и приобретенных им знаниях и умениях, если он не чувствует своей ответственности за продвижение/реализацию своего проекта/образовательного мероприятия, то ни самостоятельно, ни с помощью кого-то извне проект не продвинется дальше его разработки.

Со своей стороны мы гарантируем, что при ответственном подходе обучающегося к процессу ДК, при выполнении им внимательно и качественно всех практических заданий Комплексной программы, по окончанию ДК Вы будете иметь продукт, практически готовый к реализации. Это подтверждает практика реализации нами данных ДК.