Печатное
методическое пособие
"Образовательные технологии новых стандартов. Часть 1 "Технология АМО"
 
Электронная книга
"Истории успешных проектов - личных и организации" 

Подробнее...

Учебно-методический комплект
"Как разработать школьный проект?"

Подробнее...

Только в "Моем университете"
Спектакль-семинар "Профессиональные секреты интерактивного обучения"!


Практическое руководство
по разработке и проведению интерактивного образовательного мероприятия
Подробнее здесь.
 
Копилочка
Активных Методов Обучения

 Фонды, выдающие гранты под Ваши проекты здесь!

Волшебный инструмент! 

Практическое руководство
"Как научиться разрабатывать проекты и получать гранты?!" уже ждет Вас.
Подробнее здесь.
 
 
NGO.RU - Каталог общественных ресурсов Рунета  WOlist.ru - каталог качественных сайтов Рунета
Образование и карьера - справочник учебных заведений

 

 ТопТренинг.ru - независимый рейтинг тренингов   

   Яндекс.Метрика

Поиск по сайту:

Дистанционный курс "Разработка курсов дистанционного обучения" (ДК ДО)

  

 

  

Почему мы создали курс «Разработка курсов дистанционного обучения»?

В настоящее время дистанционное обучение становится все более востребованным в России. И причин этому много. Вот некоторые из них:

- Преодоление географических барьеров, которое актуально для такой большой страны, как Россия. Кроме того, в ряде других стран ближнего и дальнего зарубежья есть граждане, для которых обучение на русском языке – не проблема, а даже наоборот – новые актуальные возможности.

- Появление новых образовательных потребностей, оперативно удовлетворить которые традиционные образовательные структуры зачастую не успевают. Дистанционная форма обучения – более гибкая и позволяет оперативно реагировать на новые потребности общества.

- Появляется все больше людей с особыми запросами, у кого нет времени, возможности, иногда и желания обучаться очно, желающих выстраивать свой учебный график самостоятельно, так, как им удобно и не зависеть от расписания. Это – бизнесмены, служащие, военные, заключенные, люди с ограниченными возможностями, пенсионеры и т.д.

- Обучающихся (т.е. потенциальных клиентов) все больше привлекают и другие преимущества ДО: экономия времени, средств, личностный подход к обучению.

Подробней о преимуществах ДО и о том, почему ДО привлекает все больше и больше обучающихся, можно прочитать здесь. Добавим лишь, что по прогнозам American Educational Research Association, к 2010 году две трети всего мирового образования будет осуществляться дистанционно. Возможно, этот прогноз слишком оптимистичный, но одно мы можем сказать точно – тенденция такова, что дистанционные курсы и услуги преподавателя дистанционных курсов будут востребованы еще очень долгое время.


Поэтому цель ДК ДО – развитие профессиональной компетентности специалистов:
- планирующих разрабатывать курсы дистанционного обучения и преподавать на них;
- желающих приобрести или усовершенствовать имеющиеся знания и умения по технологии создания дистанционных курсов, основанных на активных методах и эффективных технологиях обучения, использующихся в ДО.

Задачами дистанционного семинара-тренинга является приобретение участниками знаний и умений по следующим темам:

  • Введение в дистанционное обучение (ДО), нормативно-правовые основы ДО

  • Технические средства дистанционного обучения

  • Особенности дистанционного обучения взрослых

  • Формы и принципы дистанционного обучения

  • Учебно-методический комплекс дистанционного обучения

  • Структура и содержание дистанционного курса, построенного на использовании эффективных технологий и активных методов обучения

  • Оценка качества разработанного дистанционного курса (ДК)

Дистанционный курс представляет собой виртуальный семинар-тренинг, в процессе участия в котором участники не только получат современные знания об этапах, механизмах и инструментах, использующихся при создании курсов дистанционного обучения по различным темам, но и приобретут умения по разработке основных составляющих ДК. Семинар-тренинг построен на модульной основе, что позволит его участникам, выполняя практические задания в ходе обучения, поэтапно разработать основу собственного дистанционного курса под руководством квалифицированных преподавателей, имеющих большой успешный опыт дистанционного обучения.

Разработанный дистанционный курс участники смогут использовать в своей дальнейшей профессиональной деятельности. Помимо этого, желающие 
смогут оформить и вести свой ДК на базе обрзовательного портала "Мой университет". Помимо технических возможностей, специалистам будет предоставлена консультационная поддержка по вопросам продвижения ДК, а также технологиям и методикам ведения ДО.

Участие в дистанционном семинаре-тренинге будет полезно преподавателям высших, а также повышения квалификации и дополнительного образования взрослых учебных заведений, аспирантам, тренерам и модераторам неформального образования, всем специалистам, работающим в системе «человек-человек» и желающим передавать знания и умения по различным темам посредством дистанционного обучения.
 

 Программа

Модуль 1
"Введение в дистанционное обучение"


1. Знакомство
2. Входная анкета
3. Диагностика перед началом обучения
4. Что такое ДО?! Общие положения
5. Определимся с понятиями
5. Человеческий компонент системы ДО
6. Нормативно-правовая база ДО: основные моменты
7. Обзор технических средств организации и поддержки дистанционного обучения

Практическое задание
 

Модуль 2
"
Особенности дистанционного обучения взрослых"


1. Психологические особенности взрослого человека как субъекта обучения
2. Особенности взаимодействия взрослого человека с компьютером
3. Активные методы в образовании взрослых
4. Активные методы в дистанционном обучении
5. Сложности дистанционного обучения

Практическое задание


 

Модуль 3
"
Формы и принципы организации дистанционного обучения"


1. Критерии актуальности и востребованности дистанционного курса
2. Формы обучения взрослых
3. Основные принципы создания дистанционного курса

  • выбор формы дистанционного образовательного мероприятия
  • модульное обучение
  • групповая работа в дистанционном обучении
  • практическая направленность дистанционного курса
        4. Эффективные формы организации дистанционного обучения

        Практическое задание 
 

Модуль 4
"
Структура дистанционного курса"


1. Учебно-методический комплекс ДК
2. Структура модуля дистанционного курса
3. Определение гармоничного распределения соотношения учебных материалов, практических заданий и коммуникаций в дистанционом курсе

       Практическое задание
 

 

Модуль 5
"Дизайн дистанционного курса"


1. Представление учебного материала в дистанционном обучении:

  • Текст

  • Графика

  • Визуализация

  • Эффект присутствия

  • Мультимедиа

  • Аудио

  • Видео

2. Элементы непрямого обучения
3. Формат практических заданий в дистанционном обучении
4. Организация обратной связи

Практическое задание

 

Модуль 6
"
Оценка качества дистанционного курса"


1. Значение оценки курса дистанционного обучения
2. Критерии оценки курса дистанционного обучения
3. Формат оценки дистанционного курса

Практическое задание
 
 

Модуль 7
"Итоговый проект"
       
       1. Итоговый проект
       
 

Модуль 8
"Обсуждение и оценка Итоговых проектов"
        1. Оценка Итогового преокта
        2. Обсуждение итогового проекта

Модуль 9
"Подведение итогов"


1. Подведение итогов базового курса
2. Диагностика по результатам обучения
3. Решение организационных вопросов участия в углубленном курсе (по желанию, если первоначально был выбран только базовый курс)

 

 

В результате обучения:

Вы овладеете:

  • основами дистанционного обучения;

  • принципами динамического обучения, как современной формы образования взрослых;

  • грамотной разработкой курсов дистанционного обучения;

  • эффективными технологиями и активными методами, которые используются в дистанционном обучении;

  • методиками разработки учебно-методического комплекса для конкретного дистанционного курса;

  • приемами эффективного донесения и визуализации информации во время дистанционного обучения;

  • творческим подходом к обучению и к профессиональной деятельности, в целом;

  • основной терминологией, принятой в дистанционном обучении.

Вы будете знать:

  • современные тенденции развития дистанционного обучения;

  • основные документы, регулирующие дистанционное обучение;

  • основные организационные формы, технологии и методы организации эффективного дистанционного обучения;

  • базовые психофизиологические особенности взрослого человека, которые необходимо учитывать при организации и осуществлении дистанционного обучения взрослых;

  • специфику взаимодействия взрослого человека с компьютером;

  • основные и наиболее эффективные технические средства дистанционного обучения;

  • современные технологии организации коммуникаций и обратной связи в дистанционном обучении;

  • этапы разработки курса дистанционного обучения;

  • критерии, по которым оценивается качество разработанного ДК.

Вы приобретете умения по:

  • планированию и разработке дистанционных курсов;

  • эффективной организации дистанционного обучения взрослых;

  • гармоничному распределению соотношения учебных материалов, практических заданий и коммуникаций в ходе дистанционного обучения;

  • оформлению учебных, дополнительных и практических материалов дистанционного курса;

  • выбору и формулированию практических заданий;

  • творческой разработке активных методов обучения, технологий визуализации, эффектов присутствия, которые возможны в дистанционном обучении;

  • методически грамотному выбору методов, приемов, средств и форм дистанционного обучения взрослых.

Вы будете иметь четкое понимание:

  • современного состояния и перспектив дистанционного обучения в России;

  • современной концепции создания эффективных курсов дистанционного обучения, основанных на использовании эффективных технологий, активных метолов и мультимедиа;

  • потенциала динамического дистанционного обучения взрослых;

  • принципов эффективного дистанционного обучения взрослых;

  • особенностей дистанционного образования взрослых;

  • значения коммуникаций, обратной связи и интерактивности в ДО.

Вы будете иметь:

  • актуальные и востребованные знания, умения, навыки и качества по разработке курсов дистанционного обучения;

  • основу разработанного собственного дистанционного курса по актуальной и интересной именно для Вас теме;

  • практические материалы по разработке курсов дистанционного обучения;

  • глоссарий терминов по дистанционному обучению;

  • список современной литературы по дистанционному обучению;

  • возможность пройти дистанционный курс "Основы работы в СДО Moodle" разместить свой ДК на дистанционной пллощадке Моего универистета и стать преподавателем образовательного портала "Мой университет".

Кроме того,

  • Вы получите официальное подтверждение успешного завершения курса - сертификат Международного Института Развития "ЭкоПро", образовательного портала "Мой универиситет" с указанием объема часов-70 часов;
  • Вы сможете стать членом Клуба преподавателей курсов дистанционного обучения, который будет для вас местом встречи с коллегами, возможностью получения консультаций по вопросам дистанционного обучения взрослых, площадкой для обмена опытом;
  • у Вас появятся новые друзья, коллеги и партнеры;
  • Вы станете дорогими и желанными участниками новых дистанционных курсов, проводимых Международным Институтом Развития "ЭкоПро".
 
Продолжительность курса — 2 месяца.
 
Стоимость участия в курсе – 7680=00 рублей. Возможно оплата в рассрочку!
1 часть (предоплата) - 2380 рублей 
2 часть - 2650 рублей 
3 часть - 2650 рублей 
 
Действует акция "Обучение 2 по цене 1"!

   

Специальное предложение!

При одновременном участии 2-х человек и разработке ими совместно в ходе дистанционного курса одного образовательного мероприятия стоимость участия равна стоимости участия одного человека! 
Найди себе пару и прими участие в ДК ДО вдоем по цене как за одного!


 
Задать интересующий Вас вопрос по курсу можно ЗДЕСЬ.
 
Прием заявок открыт на постоянной основе.


 

 

 

Будем рады видеть Вас на ДК "Разработка курсов дистанционного обучения"!